Оценка говорения по записи — как эксперт ставит 15 баллов

Устная часть ОГЭ по английскому даёт 15 первичных баллов из 68 и проверяется не во время экзамена, а позже, по аудиозаписи^[1]. Собеседника нет, переспросить или подсказать некому, поэтому эксперт оценивает ровно то, что попало в запись. Оценка говорения строится по трём разным шкалам: целостной для чтения вслух, «да или нет» для каждого вопроса диалога и трёхкритериальной для монолога.

Ниже — все три шкалы, условия обнуления, таблица «ошибка → потеря баллов» и способ проверить собственную запись так, как это сделал бы эксперт. Общее устройство устной части — время, гарнитура, порядок заданий — описано на странице обзора устной части.

Три шкалы оценки говорения на 15 баллов

Оценка говорения складывается из трёх заданий, у каждого своя логика выставления баллов. Таблица сводит их вместе по рекомендациям ФИПИ для предметных комиссий 2026 года^[1].

Отсюда видна стратегия. В диалоге баллы теряются по одному и независимо, а в чтении вслух и монологе одна серьёзная проблема может стоить всего задания.

Что слышит эксперт на записи

Эксперт предметной комиссии работает только с аудиозаписью: он не видит ваших заметок и не знает, что вы хотели сказать. Ответ записывается на компьютере через гарнитуру, без экзаменатора-собеседника, и затем оценивается^[1].

Из этого следуют три практических вывода. Во-первых, говорить нужно чётко: слово, которое невозможно расслышать, эксперту трудно засчитать. Во-вторых, всё, что вы не успели сказать до конца отведённого времени, для оценки не существует. В-третьих, заметки на черновике эксперту недоступны — в зачёт идёт только сказанное вслух.

Эксперт слушает запись не как преподаватель на уроке, а как проверяющий по шкале. Он отмечает конкретные признаки: число ошибок в чтении, наличие сказуемого в ответе, число содержательных фраз и раскрытие пунктов плана.

Чтение вслух: шкала 0–2

Первое задание оценивается целостно, одним баллом от 0 до 2, по числу фонетических ошибок и по тому, сколько из них искажает смысл^[1].

Небольшой запас есть: допускается, что 2–3 слова остались непрочитанными. Но дочитать текст до конца нужно, иначе ставится 0. Чаще всего ошибки дают непроизносимые согласные, ударение в длинных словах, числа и даты, а также интонация перечислений и вопросов^[2]. Подробный разбор трудных мест — на странице о чтении вслух.

Условный диалог: шесть решений «да или нет»

Каждый из шести ответов в задании 2 получает 1 или 0 баллов, промежуточных оценок нет^[1]. Засчитывается ответ в виде полного предложения с подлежащим и сказуемым, который отвечает на заданный вопрос и не содержит фактических ошибок или ошибок, мешающих пониманию.

Question: How often do you go to the cinema? 0 баллов: Twice a month. 1 балл: I go to the cinema about twice a month with my sister.

Пример составлен редакцией, это не задание из КИМ: вопрос и оба варианта ответа придуманы для разбора. Первый ответ верен по смыслу, но в нём нет подлежащего и сказуемого, поэтому он не засчитывается. Длина тут не спасает: набор из пяти слов без сказуемого тоже не засчитывают.

Рекомендации ФИПИ перечисляют и другие причины нуля: непонимание вопроса (путают вопросы о характере и о предпочтениях), длинные заготовки по теме вместо ответа, повторы, несоответствие времён и путаница действительного и страдательного залога^[1].

Монолог: три критерия и правило обнуления

Монолог оценивается по трём критериям с общим максимумом 7 баллов. Подробная шкала первого критерия опубликована в рекомендациях 2025 года^[3].

Второй критерий — «Организация высказывания», до 2 баллов. Третий — «Языковое оформление», тоже до 2 баллов. Если по К1 выставлен 0, за задание ставится 0, и баллы по К2 и К3 уже ни на что не влияют^[3].

Отдельное ограничение касается подсчёта фраз. По критериям 2025 года фразы-связки вроде I think и зачитанные вслух пункты плана в объём не засчитываются. Ответ из двенадцати фраз, где три — это I think, Well и прочитанный пункт плана, по К1 считается как девять фраз.

Что известно о критериях 2026 года

Сводный документ ФИПИ «Изменения в КИМ ОГЭ 2026 года» относит иностранные языки к группе «Изменений нет»^[4]. При этом в рекомендациях для предметных комиссий 2026 года сказано, что критерии задания 3 «уточнены»^[1].

В доступной части документа подробности уточнений не видны. Известно, что три критерия, максимум 7 баллов и правило обнуления по К1 сохранились. Поэтому шкала К1 на этой странице приведена по рекомендациям 2025 года — это последняя версия, которую можно процитировать целиком.

По проекту на 2027 год изменений в КИМ по иностранным языкам нет^[5]. После утверждения документов, которое ожидается в ноябре, стоит открыть новую демоверсию и сверить критерии ещё раз.

Ошибка → сколько баллов она стоит

Одни ошибки отнимают один балл, другие — всё задание целиком. Таблица собирает самые частые ситуации из критериев ФИПИ, от самой дорогой к самой дешёвой.

Как оценить свою запись по критериям

Самопроверку удобно делать по той же схеме, что и эксперт, — с записью и листом бумаги. На полный цикл уходит около 20 минут.

1. Запишите все три задания подряд под таймер устной части. Не останавливайтесь и не перезаписывайте.
2. Чтение вслух. Прослушайте запись с текстом перед глазами и ставьте точку над каждым словом с ошибкой. Посчитайте точки и сверьтесь со шкалой 0–2.
3. Диалог. Запишите каждый ответ на бумаге дословно. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Нет одного из них — ставьте 0.
4. Монолог. Перепишите ответ по фразам, вычеркните связки и прочитанные пункты плана. Посчитайте оставшиеся фразы и отметьте, раскрыт ли каждый из четырёх аспектов.
5. Сложите баллы. Сумму можно подставить в калькулятор баллов вместе с результатами письменной части.

Когда самопроверки недостаточно

Самостоятельная оценка говорения хорошо ловит формальные потери, но у неё есть пределы. Вот ситуации, в которых стоит попросить послушать запись учителя.

• Вы не слышите собственных ошибок в произношении. Если при самопроверке чтения вы насчитали 0–1 ошибку, а учитель на уроке поправляет вас чаще, ваша оценка завышена.
• Монолог стабильно набирает 10–12 фраз, но баллы за пробник низкие. Значит, теряются К2 или К3, а их дескрипторы сложнее проверить самому.
• Вы сомневаетесь, раскрыт ли пункт плана. Одна фраза по пункту — это раскрытие или нет, лучше решать вместе с учителем по критериям.
• Вы готовитесь к профильному классу. При условии, что нужен результат около 55 баллов из 68, каждый балл устной части стоит внешней проверки.

Чего не стоит делать при подготовке к оценке

Многие ошибки при подготовке рождаются из неверного представления о том, как работает проверка. Список ограничений ниже составлен по критериям ФИПИ.

• Нельзя рассчитывать, что эксперт «поймёт, что вы имели в виду»: оценивается только запись.
• Не заучивайте длинные монологи на темы, а учите строить фразы по любому плану.
• Не добирайте фразы в монологе связками: I think не засчитывается в объём.
• Не отвечайте в диалоге короче полного предложения ради экономии времени.
• Нельзя пропускать пункт плана: К1 на 3 балла требует раскрыть все четыре аспекта.
• Не считайте чтение вслух неважным: 2 балла теряются быстрее, чем зарабатываются.

Если после экзамена вы не согласны с баллами, по данным школьных памяток апелляция подаётся в течение двух рабочих дней после официального объявления результатов и рассматривается до четырёх рабочих дней; балл при этом может и повыситься, и понизиться. Подробнее об устной части и всех трёх заданиях — в разделе устной части.

Источники

[1] ФИПИ. Методические рекомендации для предметных комиссий субъектов РФ по проверке выполнения заданий устной части ОГЭ 2026 года по английскому языку. 2026.

[2] Вербицкая М. В., Махмурян К. С. Методические рекомендации обучающимся по организации самостоятельной подготовки к ОГЭ 2026 года. Английский язык. М.: ФИПИ, 2026.

[3] ФИПИ. Методические рекомендации для предметных комиссий субъектов РФ по проверке выполнения заданий устной части ОГЭ 2025 года по английскому языку. 2025.

[4] ФИПИ. Изменения в КИМ ОГЭ 2026 года. 2025.

[5] ФИПИ. Планируемые изменения в КИМ ОГЭ 2027 года (проект). 2026.