Что проверяет чтение вслух в задании 1
Чтение вслух проверяет одно умение — техническое чтение незнакомого текста с правильным произношением, ударением и интонацией[1]. Пересказывать, отвечать на вопросы или понимать каждое слово не требуется: эксперт слушает, как звучат слова и фразы. Текст научно-популярный и короткий, лексика — уровня девятого класса, но в нём почти всегда встречаются числа, годы, названия и длинные слова.
Задание 1 относится к базовому уровню и стоит 2 первичных балла из 15 за устную часть. В общей сумме 68 баллов это немного, но набрать эти два балла проще, чем в любом другом задании говорения: здесь нет содержательной части, есть только навык, который за год тренируется до автоматизма. Как задание вписывается в устную часть целиком, показано на странице раздела «Устная часть».
Отдельной проверки понимания нет, но без понимания читать хорошо почти невозможно. Тот, кто не видит, где кончается мысль, ставит паузы посреди словосочетаний, и интонация разваливается. Поэтому подготовку к чтению вслух полезно начинать с вопроса «о чём этот текст», а не с первого слова.
Формат: полторы минуты подготовки и две минуты на запись
Устная часть проходит на компьютере, без экзаменатора-собеседника: текст появляется на экране, участник читает его в аудиогарнитуру, ответ записывается и позже оценивается экспертами[1]. На всю устную часть отводится 15 минут на участника вместе с подготовкой[2], и первое задание занимает из них меньше четырёх.
| Этап | Время | Что происходит |
|---|---|---|
| Подготовка | 1,5 минуты | Текст на экране, можно читать про себя или вполголоса |
| Запись ответа | до 2 минут | Чтение в микрофон, таймер на экране |
| Переход к заданию 2 | автоматически | Программа сама открывает условный диалог |
Таймер не ждёт: как только подготовка закончилась, начинается запись. Это главное отличие от школьного урока, где можно попросить ещё минуту. Чтобы привыкнуть к такому ритму, используйте таймер устной части — он отсчитывает те же 1,5 и 2 минуты.
Когда и в какую аудиторию приходить на устную часть, расскажут в школе. В расписании 2026 года обе части экзамена стояли в один день, расписание на 2027 год пока не опубликовано.
Как эксперт считает фонетические ошибки
Оценку за чтение вслух ставят целостно, по одной шкале от 0 до 2, и решает её число фонетических ошибок вместе с их характером[1]. Отдельно считаются ошибки, искажающие смысл: после них звучит другое слово или слово перестаёт узнаваться.
| Балл | Всего фонетических ошибок | Из них искажающих смысл | Дополнительные условия |
|---|---|---|---|
| 2 | не более 5 | не более 1–2 | текст прочитан полностью |
| 1 | не более 7 | не более 3 | текст прочитан полностью |
| 0 | больше 7 | 4 и более | или текст не дочитан, или пропущено либо добавлено 4 и более слов |
У нуля три независимых причины. Первая — слишком много ошибок. Вторая — недочитанный текст: допускается, что не прочитаны 2–3 слова, но если запись оборвалась на середине последнего абзаца, балл обнуляется. Третья — пропуски и вставки: четыре и более лишних или потерянных слов дают 0 даже при хорошем произношении остального текста.
Балл 1 или 2 ставят только при условии, что текст дочитан до конца. Отсюда простой вывод для тренировки. Медленное, но полное и точное чтение почти всегда выгоднее быстрого. Ученик, который «проглатывает» артикли и предлоги ради скорости, рискует нулём по третьей причине, хотя сам считает, что прочитал хорошо.
Алгоритм на полторы минуты подготовки к чтению вслух
Девяносто секунд хватает на один осмысленный прогон текста, если не тратить их на панику. Порядок действий ниже рассчитан ровно на это время.
- Первые 20 секунд — смысл. Пробегите текст глазами целиком и ответьте себе одной фразой, о чём он. Так станет понятно, где меняется тема и где нужны длинные паузы.
- Следующие 20 секунд — опасные слова. Найдите числа, годы, даты, имена собственные и длинные слова. Мысленно произнесите каждое: «двадцать семнадцать» для года, порядковое числительное для даты.
- Ещё 30 секунд — вполголоса. Прочитайте самые трудные предложения шёпотом, особенно те, где есть перечисление или вопрос.
- Последние 20 секунд — начало. Повторите про себя первое предложение. Уверенный старт задаёт темп всему чтению.
Если какое-то слово так и осталось непонятным, не застревайте на нём: долгая пауза ничего не добавит к оценке, а пропущенное слово не засчитывается как прочитанное. Прочитайте его по правилам чтения и двигайтесь дальше: одна ошибка в незнакомом слове не стоит балла, а пауза в десять секунд может стоить недочитанного текста.
Трудные места: непроизносимые согласные, ударение, числа
Типичные трудности задания 1 описаны в методических рекомендациях ФИПИ, и они повторяются из года в год[1]. Это непроизносимые согласные, ударение в многосложных и сложных словах, чтение чисел, лет и дат, пропуск или добавление слов и целых строк, неверные паузы и интонация.
| Трудность | Слово или выражение | Как правильно | Чем грозит ошибка |
|---|---|---|---|
| Непроизносимая согласная | castle, grandmother, know | t, d и k не звучат | искажение слова |
| Ударение в длинном слове | archaeologists | ударение на третий слог | искажает смысл, если слово не узнаётся |
| Ударение в сложном слове | classroom, sunflower | ударение на первую часть | фонетическая ошибка |
| Год | 2017 | twenty seventeen | ошибка за каждое неверно прочитанное число |
| Дата | 20 May | the twentieth of May | ошибка, если прочитать «twenty May» |
| Большое число | 50,000 | fifty thousand, без -s на конце | фонетическая ошибка |
Девятиклассник из Сургута на пробном экзамене прочитал «castle» с отчётливым t и «2017» как «two thousand seventeen». Вторая форма допустима, первая — нет, и эксперт засчитал одну ошибку. Если таких слов в тексте пять, балл уже под угрозой.
Интонация перечислений и вопросов
Интонация в чтении вслух оценивается вместе с произношением: неверная мелодия фразы тоже может стать фонетической ошибкой[3]. Две конструкции встречаются почти в каждом научно-популярном тексте — перечисление и вопрос.
В перечислении каждый элемент, кроме последнего, произносится с повышением тона, а последний — с понижением. В общем вопросе (на него можно ответить yes или no) тон в конце поднимается. В специальном вопросе с question word (what, why, how) тон в конце понижается. Пауза ставится после законченной смысловой группы, а не перед каждым незнакомым словом.
Bees help apples ↗, cherries ↗, pumpkins ↗ and many other plants ↘ to grow.
Did you know that honey can stay fresh for thousands of years ↗?
Why do we need a special day ↘?
Пример составлен редакцией, это не задание из КИМ: стрелки над фразами показывают направление тона в конце смысловой группы.
Пример текста для тренировки задания 1
Ниже — короткий научно-популярный текст в духе экзаменационного: в нём есть годы, дата, большое число, перечисление, оба типа вопросов и несколько коварных слов. Засеките полторы минуты на подготовку и две минуты на чтение, запишите себя на телефон и сверьте с таблицей трудных мест выше.
Did you know that honey can stay fresh for thousands of years? Archaeologists have found jars of honey in ancient Egyptian tombs, and it was still safe to eat. Bees collect nectar from flowers, carry it to the hive and slowly turn it into honey. In summer, a strong hive can contain more than 50,000 bees: one queen, a few hundred drones and thousands of workers. Bees are important for farmers, because they help apples, cherries, pumpkins and many other plants to grow. In 2017 the United Nations made 20 May World Bee Day. Why do we need a special day? Because in many countries the number of bees is falling.
Пример составлен редакцией, это не задание из КИМ, текст о пчёлах написан для тренировки. Опасные места: know (k не читается), archaeologists (ударение), Egyptian, 50,000, 2017, 20 May, перечисление apples — pumpkins и два вопроса с разной интонацией.
После прослушивания своей записи посчитайте ошибки по таблице критериев. Если их больше пяти, прочитайте текст ещё раз через день, а не сразу: повтор по свежей памяти показывает заученный текст, а не навык.
Как тренировать чтение в течение 2026/27 учебного года
Навык чтения растёт от регулярности, а не от объёма: десять минут три раза в неделю дают больше, чем час накануне экзамена. Удобнее всего разбить год на три этапа.
| Период | Что делать | Сколько |
|---|---|---|
| Октябрь — декабрь | Правила чтения, непроизносимые согласные, транскрипция трудных слов | 3 раза в неделю по 10 минут |
| Январь — март | Числа, годы, даты, интонация перечисления и вопросов; запись себя на телефон | 3 раза в неделю по 10–15 минут |
| Апрель — май | Незнакомые тексты с таймером 1,5 + 2 минуты, оценка по критериям | 2–3 текста в неделю |
Зимой нагрузка у девятиклассника растёт: 10 февраля 2027 года по правилам Порядка пройдёт итоговое собеседование по русскому, где тоже есть чтение текста вслух. Это хорошее совпадение — навык ровного чтения с паузами по смыслу переносится с языка на язык, хотя правила произношения, конечно, разные.
Материал для тренировки — открытый банк заданий ФИПИ и демоверсия, а также любые короткие научно-популярные тексты уровня A2–B1. Читайте именно незнакомые тексты: на экзамене текст будет новым, и тренироваться нужно на том же условии. По проекту ФИПИ на 2027 год задание 1 остаётся прежним[4], но после утверждения документов в ноябре сверьтесь с демоверсией.
Когда отдельная тренировка задания 1 не нужна
Отдельный блок занятий по чтению нужен не всем — иногда достаточно двух-трёх прогонов перед экзаменом. Проверить себя можно по конкретным условиям.
- Запись незнакомого текста даёт не больше трёх ошибок. Тогда хватит повторения чисел и дат за месяц до экзамена.
- Вы уверенно укладываетесь в 1 минуту 20 секунд. Запас времени есть, ускоряться не нужно, работайте только над интонацией.
- В устной части вы теряете баллы на монологе. Если пробник показывает 2 балла за чтение и 3–4 за монолог из 7, время выгоднее вложить в задание 3 — подробнее на странице про монологическое высказывание.
- До экзамена меньше двух недель. Перестраивать произношение уже поздно; лучше выучить чтение чисел и дат и отработать алгоритм подготовки.
Чего нельзя делать во время записи
Большая часть потерянных баллов в первом задании связана не с произношением, а с поведением у микрофона. Ниже — ограничения, которые проще соблюсти, чем исправлять последствия.
- Нельзя молчать первые секунды записи, дочитывая текст про себя: время ответа уже идёт.
- Нельзя пропускать артикли и короткие слова ради скорости, четыре пропуска дают 0.
- Нельзя перечитывать абзац целиком из-за одной ошибки, на это не хватит двух минут.
- Нельзя заполнять паузы русскими «э-э» и «так»: это засоряет запись и сбивает интонацию.
- Нельзя читать числа по-русски или в форме «two zero one seven».
- Не меняйте громкость резко: шёпот в начале и крик в конце мешают эксперту расслышать слова.
- Нельзя снимать гарнитуру или отодвигать микрофон до конца записи.
Если запись всё-таки прошла неудачно, переслушать и перезаписать её нельзя: программа переходит к заданию 2. Сосредоточьтесь на следующем задании, а результат по сумме баллов можно потом прикинуть в калькуляторе баллов.
Источники
[1] ФИПИ. Методические рекомендации для предметных комиссий субъектов РФ по проверке выполнения заданий устной части ОГЭ 2026 года по английскому языку. 2026.
[2] Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2025 № 799/1905 об утверждении расписания ОГЭ в 2026 году.
[3] Вербицкая М. В., Махмурян К. С. Методические рекомендации обучающимся по организации самостоятельной подготовки к ОГЭ 2026 года. Английский язык. М.: ФИПИ, 2026.
[4] ФИПИ. Планируемые изменения в КИМ ОГЭ 2027 года (проект). 2026.
Частые вопросы
Сколько баллов дают за чтение вслух на ОГЭ по английскому?
Максимум 2 балла. Оценка целостная, то есть эксперт не складывает баллы по частям, а ставит 2, 1 или 0 по числу и характеру фонетических ошибок.
Что будет, если я не успею дочитать текст за 2 минуты?
Недочитанный текст оценивается в 0 баллов. Допускается, что остались непрочитанными 2–3 слова, но не больше.
Можно ли перечитать предложение, если я сбился?
Перечитать короткий кусок можно, запись не остановится. Но каждое повторение отнимает время, а исправленная ошибка всё равно может быть услышана экспертом, поэтому лучше один раз спокойно поправиться и идти дальше.
Какие ошибки считаются искажающими смысл?
Это ошибки, после которых звучит другое слово или слово становится неузнаваемым, например прочитанное не так ударение или неверный гласный. За «2» таких ошибок может быть не больше 1–2, за «1» — не больше трёх.
Нужно ли читать быстро?
Нет. Двух минут хватает на текст в обычном темпе, а спешка добавляет пропуски и запинки. Задача — читать ровно, с паузами по смыслу.
Как читать числа и даты в тексте?
Словами и по правилам английского языка: годы обычно делят на пары цифр, даты читают порядковым числительным. Числа и даты стоит отработать заранее, на экзамене на это нет времени.
Есть ли изменения в задании 1 на 2027 год?
По проекту документов ФИПИ на 2027 год изменений в КИМ по иностранным языкам нет. Итоговые документы ожидаются в ноябре 2026 года, после их выхода стоит сверить формат с демоверсией.